De kinderen kregen in de voormiddag de tijd om hun verhalen van de vakantie met iedereen te delen. De ene al wat vlotter dan de andere maar... iedereen voelde zich precies wel op zijn gemak.
Daarna gingen we over tot de orde van de dag...
Iedereen kreeg zijn eigen pen en potlood.
Ook de agenda's (die je thuis al kan inkijken) kregen ze mee. Het invullen verliep nog niet echt vlotjes bij de kinderen van het 1ste maar... dat loopt wel los. Voorlopig help ik nog fel met het invullen van die agenda's maar vanaf volgende week moeten ze heel wat meer zelf doen. De mama's en/of papa's krijgen vandaag ook al hun eerste huiswerk mee... Tja... 't zijn niet alleen de kids die terug in actie moeten schieten, hé!
Het agenda zit in een groene map waarin je ook nog een doorschijnend plastiek mapje kan vinden. Daarin stoppen we de post. Zo komt alles hopelijk nog beter toe.
De kinderen zijn in de namiddag al aan de slag gegaan met onderzoeken.
Hier zijn onze eerste onderzoeksvragen:
- Hoeveel dagen hadden we vakantie?
- Zijn de munten van Jesse centen?
- Waar zijn we allemaal op vakantie geweest?
- Kunnen we zelf een heteluchtballon maken?
- Hoe ziet een stoomtrein er uit?
- Wat is een sabel?
Ook zijn er een paar kinderen aan de slag gegaan met het dagboek van de klas. Dit mocht wel een beetje opgevrolijkt worden... ik ben alvast benieuwd wat het gaat worden.
Morgen staat er nog veel meer op het programma maar wat dat zal worden lezen jullie dan wel.
Tot morgen?
Geen opmerkingen:
Een reactie posten